敏捷 这种技术早在上世纪五十年代就出现了。它的流行很大程度上归功于美国程序员和军事飞行员 的工作，他成为了 方法论和敏捷宣言的开发者之一。起初，这项技术在 公 越南 電話 號碼 司中广泛应用，但随着时间的推移， 将其应用于其他领域，包括教育。让我们考虑一下现代教育技术敏捷的基本原理 人与人之间的相互活动 在这种情况下，人类互动与过程和技术形成鲜明对比，后者在教育过程中通常受到最大程度的关注。
例如，对于中小学和大学教师来说
，及时填写日志编写课程并确保纪律往往更为重要，但同时他们对特定学生的关注却很少。 在实践中，学习过程的成功不是通过材料和形式程序的调试来保证的，而是通过教师和学生的富有成效的合作来保证。 真实产品 在教育过程中，主要重点往往是测试，良好的成绩是有效性的指标。使用敏捷技术时，这种形式化的培训方法是不可接受的。例如，这里不是测试，而是以各种形式练习对话。
这种类型的知识控制为教师提供了有关学生知识的更重要的信息，这影响了构建学习过程本身的生产力。 团队合作 学校老师很少为学生开发协作项目。，而这种互动将利用他们的经验和资源改进现有流程。例如，您可以上代数和地理的综合课程。 在这样的课程中，可以要求学生计算不同国家之间的距离，绘制几何地图或俄罗斯联邦首都与其他城市距离的函数。正是在不同知识领域的交叉点上才能形成令人兴奋的想法。
为了发展这种方法，有必要为教师
之间的互动和沟通提供比传统教师委员会更现代化的平台。 愿意接受改变 现代敏捷教育技术的主要原则之一是准备好快速响应各种变化。战 英国电话号码列表 略目标的重要性无人质疑，但短期规划中深思熟虑的偏差也是常态。严格遵守课程往往会忽视学生的真正需求。 愿意接受改变 愿意接受改变 例如，如果学生需要额外的课程来更好地理解现在完成时，老师有权偏离计划的课程，以便更好地理解复杂的主题。
